初中生学英语口语怎么教 初中英语口语课怎么上才有趣
1、第一基础是地基，一定要打牢固学生在学英语的时候基础非常关键，在刚开始英语教学时，应当抓好学生的语音关书写关教学生国际音标的读音元音字母和字母组合的读音规则，让学生朗读单词反复认真的模仿及大声朗读，有。
2、提高口语能力的几个最基本的有效方法大声朗读，努力模仿和练习复述还要为学生创造良好的课堂语言环境，用热情创新和多样的教学方法，使每一位学生都能融入到真实的教学场景中，给学生提供讲英语的机会，鼓励并帮助每一位。
3、在教学中可采用英语口语比赛，英语节目表演，英语论坛，小组英语对话，学唱英语歌等方式，不断给学生表达的机会，以培养他们对口语表达产生强烈的兴趣二注意句型练习 句子是说话的单位，所以学生应该从句子开始逐步学会英语。
4、2要多说多练习在平时，我们可以多为自己创造机会开口讲英语比如多跟外教讲英语，和外教老师交流多了，我们也会学习外教老师的语音语调，从而说出地道的英语口语3如果我们平时遇到老外也要大方地去和他们打招呼可以。
5、6 学生按座位两人一组进行对话，然后到教室前面表演教初一学生学英语，采用手势，图片，人物，教师适当提示个别新出现的单词，读五至六遍，让学生听反复操练同时还穿插教一首歌Good morning to youGood morning to。
6、三充分利用课堂教学，培养口语能力 1 坚持Free Talk，培养口语能力 “Free Talk”是较常用的能有效培养中学生口语能力方式，教师可以针对学生所处的不同阶段有针对性地训练日积月累，学生逐渐从习惯听到习惯说，基本上。
7、二主动创造环境进行口语训练 可以与同学一起练习英语口语，比如创建一个英语角或者英语口语俱乐部，在固定的时间开展活动，活动可以有多种形式这样不仅能练习英语口语，还能进行听力训练，交流英语学习经验，开阔视野，提高英语。
8、一语音语调 准确地道的语音语调会让人自信，从而极大地提高学生英语口语练习的兴趣和积极性良好的语音语调标准是地道，也就是说要与外国人发音相同这时进行模仿是最快的方法进行模仿练习时，切忌模仿各种不同材料的。
9、一突破口语入门教学，克服方言影响 首先，掌握好26个字母的准确发音，尤其要熟记含有共同元音音素的字母在平时的学习过程中，一定要读准单词，尤其要注意分辨长元音和短元音，单词重音也不可忽视再次，平时注意加强数字。
10、另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况克服这种心理障碍，是学好口语的前提二复述 学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。
11、问题四如何教农村中学生学英语 在农村小学，因受师资教学资源学校重视程度学生缺乏良好的语言环境等诸多因素的限制，很多学校没有正常开展英语教学，学生只能从初中起学习英语，所以教师在初中英语教学中要帮助学生掌握学习英语的方法，调动。
12、学生学习轻松，再加上内容丰富，学生轮流表演，课堂气氛活跃2能充分利用时间，结合听力训练，加强口语训练如江苏省中学生英语口语等级测试训练材料中由四个部分构成，并配有录音带其中的第三部分就提供了20段情景对话，这。
13、班级中学生的口语水平参差不齐，对于口语水平较好的学生，教师要向他们提一些较高的要求对于口语水平较差的学生，教师不可歧视挖苦，而应热情地鼓励，随时寻找他们的闪光点，一旦发现就及时表扬鼓励三用英语组织课堂教学。
14、英语口语是种工具，是需要交流的，需要在与别人的交流中学习，实践，提高平时不管是朗读过程中也好电视报纸接触也好，遇到经典的句型，好的表达方法，我们笔头动一动，记下来，多储备一些，到用的时侯就不会觉得无从下手。
15、语调比语音重要，但我们国家的英语教学把语调作为重点来教的比较少阿卡索线上学英语是国内互联网教学平台比较好的一个平台，很多学习英语口语的爱好者可以直接线上跟专业外教沟通，学习到纯正的英语口语发音为不同群体的人。
16、提高中学生的英语口语能力开题报告如下随着改革开放的不断深入，我国与世界各国之间的往来日益频繁，英语作为国际性的语言交际工具的作用正日益广泛，英语口语能力的触角已经延伸到现代社会的每位公民身上，并使许多人切身体会到。
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