驿路梨花的主要人物是谁为什么 驿路梨花文中写了哪些人
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驿路梨花这篇课文写了哪些人?这些人为路边小茅屋做什么
1、解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。梨花：被解放军战士为人民服务的精神感动，照料小茅屋。
2、“我”和老余： 给房顶加草、挖排水沟 瑶族老人：专门送粮食来 梨花：照料小茅屋 解放军： 建造小茅屋 作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，歌颂了淳朴热情的哈尼族梨花小姑娘的优良品质。
3、瑶族老人：打猎迷路，在小茅屋中得到照料，很感激；专门到小茅屋送粮食，方便路人；和“我”、老余一起修葺小茅屋。一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。
4、一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解 放 军 战 士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。梨花：被解 放 军 战 士 为人民服务的精神感动，照料小茅屋。他们都为小茅屋做出了贡献，都是小茅屋的主人。
5、驿路梨花小茅屋的主人是：瑶族老人跟哈尼小姑娘们。有说法是小茅屋的建造者及所有的照料者都是小茅屋的主人，也就是包括瑶族老人，解放军叔叔，梨花以及她的妹妹，他们都有着为人民服务，给路人带来便利的雷锋精神。
6、一语双关，字面上指驿路上的梨花，实则指“梨花”其人、“梨花”精神，也就是雷锋精神，为他人着想，为他人奉献的精神，以及知恩图报，继续传播这种正能量的继承精神。
驿路梨花主要内容概括及作者简介
1、《驿路梨花》的作者是彭荆风，彭荆风是中国作家，其主要作品是《鹿衔草》、《断肠草》、《师长在向士兵敬礼》、《绿月亮》等。彭荆风的《解放大西南》，曾获得获第五届鲁迅文学奖。
2、《驿路梨花》课文的主要内容可以概括为：文章以小茅屋为中心，讲述了人们建造和照料小茅屋的感人事迹，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。
3、《驿路梨花》的叙述者“我”叙述了在自己与同行老余在哀牢山南段的深山中一间小屋借宿一天的经历，包括行山之苦与焦虑、梨花林中的小屋、所遇瑶族老猎人、哈尼族小姑娘以及他们的故事。
15课《驿路梨花》的人物关系?
一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。梨花：被解放军战士为人民服务的精神感动，照料小茅屋。他们都为小茅屋做出了贡献，都是小茅屋的主人。
一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。梨花：被解放军战士为人民服务的精神感动，照料小茅屋。
“我”和老余：给房顶加草、挖排水沟瑶族老人：专门送粮食来梨花：照料小茅屋解放军：建造小茅屋作者在优美的文字和特殊的梨花山林里讲述了一种美德，歌颂了淳朴热情的哈尼族梨花小姑娘的优良品质。
瑶族老人：打猎迷路，在小茅屋中得到照料，很感激；专门到小茅屋送粮食，方便路人；和“我”、老余一起修葺小茅屋。一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。
’”这里的“梨花”指自然界中梨树上开的梨花。课文中间写：“原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊！”这里的“梨花”指哈尼族小姑娘。课文结尾写：“驿路梨花处处开”这里的“梨花”指雷锋精神。
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