为什么说河马开气球店 为什么说河马开气球店是假的
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中班语言教案小动物开店
小乌龟开店的事真有趣，让我们一起再完整地听一遍吧。(完整欣赏)这个故事主要讲了一件什么事情？故事的名字就叫做小乌龟开店。
幼儿园中班教案《小乌龟开店》1 活动目标：引导幼儿通过小动物开店这一事情，发现、了解动物们的不同特点。尝试根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。
乌龟——出现方式(出示小乌龟图片，配音“等等，我也要开店。
中班语言活动教案:小乌龟开店
幼儿园中班教案《小乌龟开店》1 活动目标：引导幼儿通过小动物开店这一事情，发现、了解动物们的不同特点。尝试根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。
(出示乌龟头饰)小朋友，你们认识它吗？(乌龟)听说森林里的许多小动物都开了店，什么是开店？师：原来开店就是把店里的东西卖给别人。
乌龟——出现方式(出示小乌龟图片，配音“等等，我也要开店。
帮助小乌龟开店。 师：“森林中小动物们都热热闹闹的开起了一个店，只有小乌龟很难过，他不知道自己开一个什么店好。于是，他去问大象。大象说：“我开浴池。我可以用我的长鼻子吸水，给小动物们洗澡。”他去问长颈鹿。
幼儿园教案 篇1 语言活动：小乌龟开店 活动目标： 乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。 能根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。 活动准备： 电脑多媒体课件；操作图片、卡片若干。
纲要中指出既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。
幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。
幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 观察了解各种各样的钟表，知道它们的不同外形特征与人们生活的关系。 探索各类钟表的构造，对各类钟表的动力来源感兴趣。 能积极表达探索的结果，并延续探索的兴趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。
三年级简短童话故事大全(5篇)
1、小学三年级童话故事简短：一只懒兔子 森林里，生活着一只懒兔子，它每天只知道吃吃喝喝，一点儿也不知道劳动。日复一日，懒兔子变得越来越胖，越来越胖，胖成了一只圆乎乎的足球。
2、三年级童话小故事：花瓶碎了 该过年了，妈妈送给小花猫一个漂亮的花瓶。小花猫高兴地给花瓶灌满水，插上了一束鲜花，放在了阳台上。
3、三年级童话故事：骄傲的青蛙 有一只非常骄傲的青蛙，他目中无人，为了显示自己的高贵，还特意建造了一个城堡。一天，他带着自己的儿子出去玩。
4、三年级简短童话故事：小乌龟开店 小乌龟兄妹俩想开一家小店，开什么店好呢？他们去问大象。大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷 水。”他们去问河马。
5、【篇一】三年级小学生读的童话故事 沙漠里的长跑赛：有一天，一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后，闲得无聊，就四处转悠。突然，他看见不远处走来一头骆驼，便撒起腿往那里跑。
6、三年级童话故事：驴子和小燕子 冬天，天气非常寒冷，所有的街道都布满了冰雪。有一只累极了的驴子连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下了。”驴子说着，就躺了下来。
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