爬山虎的脚比喻句的好处 爬山虎的脚比作什么,写出了它什么的特点
3你平时注意过爬山虎的脚吗？那么作者怎么知道的呢？观察你从哪个词知道？4让我们一起去看看爬山虎的脚吧 课件演示动画5一个比喻句“每根细丝像蜗牛的触角”体会语言的生动与准确，也体现出作者观察的细致；下面是我为大家整理的小学四年级上册语文爬山虎的脚教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 小学四年级上册语文爬山虎的脚教案1 一教材简析 爬山虎的脚是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎；爬山虎并不是像动物那样行走，而是长出新的脚才能往上爬的，从中看出爬山虎不怕困难脚踏实地不屈不挠地攀登的精神爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了把。
使用了比喻的手法，把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，生动形象地描述爬山虎的脚的形状比喻句，就是打比方，用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体被比喻的事物喻词表；下面是我为大家整理的四年级语文爬山虎的脚教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家 四年级语文爬山虎的脚教学反思1 这节课，我把教学的重点放在了解作者所描写的爬山虎的脚的样子及它们是如何一脚一脚往上爬的，在充分理解课文的。
导语 爬山虎的脚按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子爬山虎的脚的形状特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物，因此在第二组教材中占有非常重要的地位 点击下载文件 爬山虎的脚flash课；爬山虎的脚小草长得茂盛，到处都是花儿，春光明媚，许多小昆虫在小草中穿梭可是，一些小动物却很喜欢藏在看似寻常的地方爬山虎上 爬山虎像一位真正的登山者一样，他的脚像吸盘，能够紧紧地吸附在任何表面上当它。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝；1爬山虎的脚像蛟龙的爪子，又像蜗牛的触角2爬山虎的脚像枫叶，又像吸盘3爬山虎的脚像钩子，又像卷卷的头发习性爬山虎生性随和，适应性强，喜阴耐干旱，在一般土壤中都能生长爬山虎占地少生长 快。
把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子这样写的好处就是非常的形象和生动啊这个比喻也是非常贴切的，用一种比喻的；关于爬山虎的比喻句如下1 远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿*的绒毯挂在墙上2远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红*的*霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来3夏天，爬山虎像汹涌的海浪；通过引入“爬山虎的脚”这一个话题就可以直接进行到今天的新授环节，在这一个环节主要分为这样几个步骤新授第一步自由朗读，圈点批画，找出写位置形状颜色的关键词，并分别出示图片加强学生的理解通过对比喻句如；1爬山虎像吸盘一样，弯弯曲曲地紧贴在墙上2爬山虎的脚弯弯曲曲地贴在墙上，就好似一个个吸盘牢牢地吸在墙面上3爬山虎的脚像一个个吸盘牢牢地吸在墙面上4爬山虎的脚像蛇一样，弯弯曲曲地紧贴在墙上5。
巴可以换成趴爬，巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住粘住”的意思，而“爬山虎”又有别名“巴山虎”，这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴墙的形象课文中的爬山虎亦称“巴山虎”，夏季开花，花小，黄；句子改为比喻句为爬山虎的脚像吸盘一样紧紧的贴在墙上分析比喻句的意思是打比方，用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物在修改后的句子中，比喻句的本体是“爬山虎”，喻体是“吸盘”改写比喻句的；一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬今年我注意了，原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像；你好感谢信任不好意思让你久等了语文陈老师参考答案从茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，这就是爬山虎的脚愿对你有所帮助。
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