赵元任总结英语学习方法 赵元任如何学会这么多门语言的
1、他还在备考清华的留学生时自学拉丁文，最后成功以第二的优秀成绩成功赴美留学他在美国的康奈尔大学就学时创办了了科学社，后来还收到了爱迪生的祝贺信，简直是在走向人生巅峰的路上停不下来回到语言，赵元任一生精通英语；我们知道，思维实际上是一种心里说的过程，如果在说话时表达得快，那么，思维的速度也应该跟着快具体的例子是赵元任曾经比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度，汉语使用了30秒，而英语使用了45秒因此，如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话；而明明有强烈局限的落后方法，照样也挡不住神童牛娃的出现比如死记硬背的落后方法，庚子学童六十年代美国语言学会的会长赵元任先生在美国学德语就是用这个方法学出来的他要求不跟班上课，回家用自己带有浓厚常州口音的调子，用私塾的。
2、发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌唇的调节而发出不同的声音发元音时声带必然震动，这叫做浊元音也有的语言发元音时声带不振动，发出清元音voiceless；具体的例子是赵元任曾经比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度，汉语使用了30秒，而英语使用了45秒因此，如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话，到了30秒的时候，汉语使用者一定想到了九九八十一，而英语使用者则一定到不了这里，说不定，他；1，要有兴趣，要有信心2，从最简单的单词入手，要会背，会写，会读3，背一些简单的交流句子，不会的单词，一定要搞明白4，搞懂英语的句子结构，也就是语法5，以上的方法要一起用，这样学得快，记得劳；源文利用“beat”一词的多义现象，构成表里两层意思，“打拍子”和“打”这一类幽默的翻译相当棘手如果不采取赵元任先生那种完全“中国化的‘得拍’”的译法，就得加许多煞风景的注，此处赵先生的翻译堪称神来之笔。
3、5 消化这门语言 找到一个能将你做的所有事情与学习联系起来的方法用相关的食物音乐和电影把你自己包围起来，这样即使在你休息时也可以用这门语言填满你的大脑，说不定还能触发新的兴趣点呢当我们第二次拜访这对兄；赵元任18921131982224， 汉族，字宣仲，又字宜重，原籍江苏武进今常州清朝著名诗人赵翼瓯北后人光绪十八年1892年生于天津现代著名学者语言学家音乐家 赵元任先后任教于美国康乃尔大学哈佛大学中国清华大学；赵元任回忆以前的情景说“其实我也不是有什么新的语言学的法子，还是中国的老习惯，书拿起来总是哇啦哇啦地念，就跟背四书五经一样，我们以前念英文也是那么念”许国璋的英语根基同样在于启蒙时的朗读和背诵；1两个都是前元音，舌尖抵下齿背2发音口型e 的口型是自然张开的大小ae的口型较大，嘴角要往两边拉，和咧嘴笑一样的大小3发音力度ae的发音力度要重一点，e的发音力度要轻一点；关于建立汉英文化语言学的构想再论关于建立汉英文化语言学的构想现代语言学的研究历程牛津剑桥之谜中西思维方式悟性与理性兼论汉英语言常用的表达方式英语的“抽象”与汉语的“具体”与外语；首先，通过简单的查阅，这三位应该都通晓英文德文法文拉丁文和希腊文，通晓的程度只能通过结合三位的背景和经历来做出推测赵元任是中国现代语言学先驱，被誉为“中国现代语言学之父”，年幼的赵元任随其家人在北京。
4、主要著作有国语新诗韵现代吴语的研究广西瑶歌记音粤语入门英文版中国社会与语言各方面英文版中国话的文法中国话的读物语言问题通字方案，出版有赵元任语言学论文选等。
5、赵元任从小就显露出语言天才，各种方言一学就会 十四岁进常州溪山小学 1907年入南京江南高等学堂预科，成绩优异，英语德语都学得很好，深得美籍英语教师嘉化D JCarve的喜爱 嘉化常邀赵元任去他家中作客 嘉化夫人善于弹钢。
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