1、现在结合自己的教学实践将学习文言文的方法和同行们一起探讨 一在背读中亲近 背读是学好文言文的重要方法，俗话说得好，“书读百遍，其义自现”只有让学生掌握了足够量的文言文篇目，才能让他们通过背诵，从语音词汇句读语言。
2、学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读 学法指导 1读准字音 借助课本书下注释。
3、1 高考语文的课外古文阅读有什么答题技巧 一篇文言，在考试的时候，我一般最多用15分钟看完，做完选择题有的题目你或许会觉得磨棱两可，但是那时候的你可以先不做那道题，先去做别的题目等做完了你再回头看那道。
4、1 怎么学习好课外古诗文 1重在平时积累腹有诗书气自华，只要平时多看，多背，被记忆就能提高做到，并不能，买本经典诗句，文言文平时花10多十分钟默记名句名片即可对于名句名片做必要的摘记，积沙成塔2贵。
5、课外文言文阅读问题设计常有三种类型，对于不同的题目则采用不同的解题方法 词语解释题 这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案 句。
6、课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题句子翻译题和内容理解题对于不同的题目则采用不同的解题方法 1词语解释题这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。
7、小学文言文的阅读方法 一通读课文，读中自悟 俗话说“书读百遍，其义自见”因此，对于学生比较陌生的文言文，在学习课文前，我先范读课文，再领读，让学生读准字音，知道如何断句停顿，读出句子的语气然后，我让学生初步通读文言文。
8、文言翻译最基本的方法 留补删换调 1留留就是保留 凡是古今 2 谁能教教我语文的文言文怎么学 1是文言实词就是名词动词形容词那些有实际意思的词需要掌握意思，因为很多都是和现在的不一样的 2是文言虚词。
9、首先，文言文阅读的要求和方法，概括地说，就是诵读理解背诵诵读理解背诵，诵读是核心，是关键，是文言文学习的立足点 所谓诵读，朱自清先生曾说“诵读是一种教学过程，目的在培养学生的了解和写作能力，教学的时候先由老师范读。
10、1 小学语文常用的阅读方法有什么 小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径，课外阅读主要是学生为需要而阅读，为实用而阅读，它关注的是文章的内容而不是文章的形式如今小学生课外阅读引起了广泛的关注 课外阅读则是指。
11、例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段 这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容 第三步结合注释速读全文。
12、第四步“对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题句子翻译题和内容理解题 对于不同的题目则采用不同的解题方法1词语解释题这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是。
13、引言学生通过小学的学习，然后进入到初中的学习初中的学习就会比小学难上很多，初中的语文也有了文言文，很多学生就表示文言文特别难学那文言文难懂，有没有什么可以提高文言文学习的好方法呢，今天小编就来给大家介绍几。
14、只要坚持了多读和多写，一定可以提高语文能力和素质 另外，要注意文言文阅读水平的提高文言文水平对升学考试有用，中考高考卷中文言文占分不少 对提高自身素质国学水平文化水平文字水平等都有很大的好处 4 学习文言文的。
15、第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思 所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段。
16、课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题句子翻译题和内容理解题对于不同的题目则采用不同的解题方法 1词语解释题这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们课内文言文中学习过的。
17、要多读古代文学，推荐古文观止这本书要注意积累，记下常用的字的用法，翻译。
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